Prevencia sociálno-patologických javov

• • • Prevencia sociálno-patologických javov

    • Program protidrogovej prevencie a iných sociálno–patologických javov vychádza z úloh Národného programu boja proti drogám, Stratégie prevencie kriminality v SR. 

      Realizácia programu bude neoddeliteľnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Jeho obsah nespočíva len v jednoduchom odovzdávaní vedomostí o návykových látkach, ale je zameraný na psychosociálny rozvoj osobnosti – zvládanie stresových situácií, budovanie hodnotového systému, vytváraniu spoločensky žiaducich postojov o vzťahu k návykovým látkam, ako aj v nácviku sociálnych a komunikačných zručností  zážitkovými aktivitami, ktoré majú emocionálny charakter a dlhodobý účinok.

      Koordinátor prevencie:  

      Ing. Martina Martonová, kontakt: martina.martonova@sospoto.sk

      Mgr. Lucia Bodnárová, kontakt: lucia.bodnarova@sosvansovej.sk

       

      Úlohy koordinátora v oblasti primárnej prevencie :

      • v spolupráci s vedením školy iniciovať preventívne aktivity a koordináciu prevencie ako integrálnu súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu

      • plniť úlohy školského poradcu v otázkach drogovej prevencie

      • monitorovať a analyzovať situáciu v škole z pohľadu užívania legálnych a nelegálnych drog v priestoroch školy

      • poskytovať preventívno-výchovné konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom

      • koordinovať a metodicky usmerňovať preventívnu a informačnú činnosť pedagogických zamestnancov ale i žiakov

      • podieľať sa na zlepšení podmienok pre mimoškolské aktivity

      • v zmysle programov podpory a ochrany detí a mládeže podporovať nielen talentovanú, ale aj problémovú, resp. rizikovú mládež

      • podporovať kultúrne a umelecké aktivity zamerané na posolstvo života bez drog

      • informovať žiakov, zákonných zástupcov o činnosti preventívnych, poradenských a iných odborných zariadení a o preventívnych programoch organizovaných školou

      • v zmysle Deklarácie práv dieťaťa v školách a v školských zariadeniach zabezpečovať aktívnu ochranu detí. Monitorovať zmeny v správaní detí a zabezpečiť opatrenia proti šíreniu drog v školskom prostredí. Osobitnú pozornosť venovať realizácii a rešpektovaniu Zákona o ochrane nefajčiarov v podmienkach školy a školských zariadení

      Ďalšie činnosti :

      • poskytnúť metodické materiály a pomôcky pre žiakov, učiteľov, rodičov

      • Obsahová náplň práce koordinátora prevencie

      1. Smerom k vedeniu školy :

      • v spolupráci so školským psychológom a sociálnym pedagógom iniciovať, pripravovať a realizovať aktivity v oblasti prevencie závislostí a sociálnej patológie

      • viesť evidenciu a dokumentáciu rizikových žiakov, predbežne informovať o aktuálnej situácii v uvedenej oblasti na škole

      • poskytovať informácie o možnostiach spolupráce s CPP v Topoľčanoch, ako aj s nadväznými inštitúciami a organizáciami

      • spolu s výchovným poradcom a vedením školy riešiť priestupky žiakov v súvislosti so zneužívaním drog a výskytom sociálno-patologických javov

      2. Smerom k triednym učiteľom a ostatným pedagogickým pracovníkom :

      • pomáhať triednym učiteľom v otázkach poradenstva pri riešení problémov súvisiacich so zneužívaním drog a výskytom sociálno-patologických javov

      • pomáhať pri organizovaní a zabezpečovaní preventívnych aktivít so žiakmi

      • sprostredkovať a dohliadať na realizáciu opatrení a doporučení CPP ohľadom problémových žiakov v uvedenej oblasti

      3. Smerom k rodičom :

      • zvyšovať informovanosť rodičov o možnosti a rizikách zneužívania drog a výskyte sociálno-patologických javov

      • zvyšovať informovanosť rodičov o trestnoprávnej zodpovednosti mládeže v uvedenej oblasti

      4. Smerom k žiakom :

      • zabezpečovať realizáciu preventívnych aktivít a programov pre žiakov

      • realizovať individuálne poradenstvo pre ohrozených a rizikových žiakov

      • realizovať prieskumy aktuálnej situácie v zneužívaní drog a vo výskyte sociálno-patologických javov 

       Aktivity v rámci prevencie závislosti a sociálno-patologických javov

      • prieskum drogovej scény na škole pomocou dotazníka

      • spolupráca s CPP, Mestskou políciou, Regionálnym úradom verejného zdravotníctva

      • využívanie zážitkových foriem práce so žiakmi, ktoré sú zamerané na formovanie, či zmenu postoja k drogám a sociálno-patologických javov

      • informovanie rodičov o rizikách drogovej závislosti a sociálno-patologických javoch

      • využívanie násteniek, schránky dôvery

      Časový rozvrh jednotlivých činností bude konkrétne určený podľa aktuálnej situácie a zverejnený tak, aby mohli byť účinne realizované.